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【令和3年度】医系科学研究科 入学者受入れの方針 (アドミッション?ポリシー)

博士课程前期

総合健康科学専攻(前期)

 医系科学研究科では、ディプロマ?ポリシー及びカリキュラム?ポリシーを踏まえ、入学前に以下のような志や意欲をもち、それに必要な基础学力を持つ学生の入学を期待する。

  1. 広岛大学の理念に共感し、现在の人类社会が抱える课题又は今后抱えるかもしれない课题に、自らの教养、健康科学における高度な知识、能力及び行动力によりチャレンジすることで、多様性を育む自由で平和な国际社会の构筑に贡献しようとする意欲を持つ人?
  2. 幅広い教养と共に、狭い専门领域にとらわれない広い视野と健康科学における高度な知识と研究能力を身に付け、「持続可能な発展を导く科学」としての平和科学の创生を目指す人、又は学问での研钻の成果を还元することにより地域や国际社会に贡献したいという志を持つ人?
  3. 世界中から好奇心にあふれる若者や学び直しの社会人が集う、世界トップレベルの教育?研究环境を提供するキャンパスで、多様性に関する理解と国际的なコミュニケーション能力を身に付け、持続可能な共生社会を実现しようとする意欲を持つ人
保健科学プログラム(前期)

 ディプロマ?ポリシー及びカリキュラム?ポリシーを踏まえ,次のような学生の入学を期待する。

  1. 保健科学(看护学?保健学?口腔保健学?口腔工学)における豊かで幅広い学识を身に付けたい人
  2. 社会における复雑化した保健科学(看护学?保健学?口腔保健学?口腔工学)について问题解决能力を身に付けたい人
  3. 先进的な保健科学(看护学?保健学?口腔保健学?口腔工学)を遂行できる能力を身に付けたい人
薬科学プログラム(前期)

 ディプロマ?ポリシー及びカリキュラム?ポリシーを踏まえ、次のような学生の入学を期待する。

  1. 创薬研究?生命薬科学研究の基础を幅広く学びたい人
  2. 创薬公司の研究?开発领域で活跃したい人
  3. 薬科学分野で国际的に活跃したい人
公众卫生学プログラム(前期)

 ディプロマ?ポリシー及びカリキュラム?ポリシーを踏まえ、次のような学生の入学を期待する。

  1. 科学的根拠に基づく医療(EBM: Evidence-Based Medicine)を実施できる能力を有する医療従事者や公衆衛生行政の担当者として活躍したい人
  2. 研究方法及び评価において専门的な知识?技能を习得し、临床、保健、医疗行政分野において课题解决に取り组みたい人
医学物理士プログラム(前期)

 ディプロマ?ポリシー及びカリキュラム?ポリシーを踏まえ、次のような学生の入学を期待する。

  1. 医学物理学における幅広い知识を身に付けたい人
  2. 医学物理学において基础的?临床的研究に取り组みたい人
  3. 医学物理学の知识?専门性をもって、放射线灾害の予防、放射线机器の品质保証等の専门的业务に携わりたい人
  4. 医学物理士を目指す人
生命医疗科学プログラム(前期)

 ディプロマ?ポリシー及びカリキュラム?ポリシーを踏まえ、次のような学生の入学を期待する。

  1. 生命医科学、医学?歯学における幅広い知识を身に付けたい人
  2. 生命医科学、医学?歯学において基础的?応用的研究に取り组みたい人
  3. 教育?研究机関において、基础医学?歯学研究を推进したい人
  4. バイオテクノロジー、医疗等に関係する公司等において研究开発又は医疗関係业务に携わりたい人
  5. 医疗机関において、研究志向を持ち医疗人としての业务に携わりたい人

博士课程后期?博士课程

 医系科学研究科では、ディプロマ?ポリシー及びカリキュラム?ポリシーを踏まえ、入学前に以下のような志や意欲をもち、それに必要な基础学力を持つ学生の入学を期待する。

  1. 広岛大学の理念に共感し、现在の人类社会が抱える课题又は今后抱えるかもしれない课题に、自らの教养、医学?歯学?薬学?保健学における卓越した知识、高度な能力及び行动力によりチャレンジすることで、多様性を育む自由で平和な国际社会の构筑に贡献しようとする意欲を持つ人
  2. 幅広い教养とともに、狭い専门领域にとらわれない学际的かつ国际的な视野と医学?歯学?薬学?保健学における卓越した知识と高度な研究能力を身に付け、多角的视点から「持続可能な発展を导く科学」としての平和科学の创生を目指す人、又は学问での研钻の成果を还元することにより地域や国际社会に贡献したいという志を持つ人
  3. 世界中から好奇心にあふれる若者や学び直しの社会人が集う、世界トップレベルの教育?研究环境を提供するキャンパスで、多様性に関する深い理解と国际的なコミュニケーション能力を身に付け、持続可能な共生社会を実现しようとする意欲を持つ人

総合健康科学専攻(后期)

保健科学プログラム(后期)

 ディプロマ?ポリシー及びカリキュラム?ポリシーを踏まえ,次のような学生の入学を期待する。

  1. 医学的见识とともに,保健科学(看护学?保健学?口腔保健学?口腔工学)分野の学问を深め,各分野における教育?研究を推进する能力を身に付けたい人
  2. 大学等における教育者,食育?健康知识の発展を担う研究者及び滨罢?分子生物学等を基盘とした,临床システムの普及を担う高度専门知识を有する教育者?研究者となり,活跃したい人
  3. 保健?医疗?福祉の现场で活跃できる指导的専门职者?管理者を目指す人
  4. 先进的な健康保健学(看护学?保健学?口腔保健学?口腔工学)を遂行できる能力を身に付けたい人
薬科学プログラム(后期)

 ディプロマ?ポリシー及びカリキュラム?ポリシーを踏まえ、次のような学生の入学を期待する。

  1. 主体的に薬科学研究を展开できる能力を身に付けたい人
  2. 指导的立场に立って我が国の创薬科学?生命薬科学に関する教育?研究を推进する能力を身に付けたい人
  3. 新薬开発を目指し国际的に活跃したい人
生命医疗科学プログラム(后期)

 ディプロマ?ポリシー及びカリキュラム?ポリシーを踏まえ、次のような学生の入学を期待する。

  1. 生命医科学、医学?歯学における幅広い知识を身に付けたい人
  2. 生命医科学、医学?歯学において応用的研究に取り组みたい人
  3. 教育?研究机関において、基础医学?歯学研究を推进したい人
  4. バイオテクノロジー、医疗等に関係する公司等において研究开発又は医疗関係业务に携わりたい人
  5. 医疗机関において、高い研究志向を持ち医疗人としての业务に携わりたい人

医歯薬学専攻(博士课程)

医学専門プログラム(博士课程)

 ディプロマ?ポリシー及びカリキュラム?ポリシーを踏まえ、次のような学生の入学を期待する。

  1. 医学分野の基础?临床の先端研究に取り组みたい人
  2. 医学?歯学?薬学分野の既存の枠组みを越えて幅広く生命科学,放射线医科学の基础?临床を学びたい人
  3. 高度先进医疗に取り组みたい人
  4. 医学分野の高度専门知识を学び、国际的に活跃したい人
  5. 社会人として医疗系分野でのキャリアアップを図り、地域医疗に贡献したい人
歯学専門プログラム(博士课程)

 ディプロマ?ポリシー及びカリキュラム?ポリシーを踏まえ、次のような学生の入学を期待する。

  1. 歯学分野の基础?临床の先端研究に取り组みたい人
  2. 医学?歯学?薬学分野の既存の枠组みを越えて幅広く生命科学,放射线医科学の基础?临床を学びたい人
  3. 高度先进医疗に取り组みたい人
  4. 歯学分野の高度専门知识を学び、国际的に活跃したい人
  5. 社会人として医疗系分野でのキャリアアップを図り、地域医疗に贡献したい人
薬学専門プログラム(博士课程)

 ディプロマ?ポリシー及びカリキュラム?ポリシーを踏まえ、次のような学生の入学を期待する。

  1. 薬学分野の基础?临床の先端研究に取り组みたい人
  2. 医学?歯学?薬学分野の既存の枠组みを越えて幅広く生命科学,放射线医科学の基础?临床を学びたい人
  3. 高度先进医疗に取り组みたい人
  4. 薬学分野の高度専门知识を学び、国际的に活跃したい人
  5. 社会人として医疗系分野でのキャリアアップを図り、地域医疗に贡献したい人
放射線医科学専門プログラム(博士课程)

 ディプロマ?ポリシー及びカリキュラム?ポリシーを踏まえ、次のような学生の入学を期待する。

  1. 放射线医科学分野の基础?临床の先端研究に取り组みたい人
  2. 医学?歯学?薬学の既存の枠组みを越えて幅広く生命科学、放射线医科学の基础?临床を学びたい人
  3. 高度先进医疗に取り组みたい人
  4. 放射线医科学分野の高度専门知识を学び、国际的に活跃したい人
  5. 社会人として医疗系分野でのキャリアアップを図り、地域医疗に贡献したい人


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