Home博士课程前期
先进理工系科学研究科
先进理工系科学研究科先進理工系科学専攻では、以下のような志や意欲をもち、それに必要な基礎学力を持つ学生の入学を求める。
- 先进的で高度な学术研究や学际的研究を推进する意欲を有する人
- 理学、工学、情报科学に関连する分野の研究者や技术者など、専门性を有する职业に従事することを目指す人
- 幅広い教养と共に、理学、工学、情报科学に関连する学问领域における知识と研究能力を身に付け、多角的视点から「持続可能な発展を导く科学」の构筑や地域及び国际社会の课题解决への热意を有する人
- 社会人としての良识や伦理観を身に付けた人
先进理工系科学専攻（前期）
数学プログラム（前期）
数学プログラムでは、以下のような志や意欲をもち、それに必要な基础学力を持つ学生の入学を求める。
- 数学的真理に対する强い探究心にあふれ、目的意识と积极性を持ち、数学の専门的研究や学际的研究を推进する意欲を有する人
- 数学分野に関连する研究者、教育者、技术者など、専门性を有する职业に従事することを目指す人
- 幅広い教养と共に、数学に関连する学问领域における知识と研究能力を身に付け、多角的视点から「持続可能な発展を导く科学」の构筑や地域及び国际社会の课题解决への热意を有する人
- 社会人としての良识や伦理観を身に付けた人
物理学プログラム（前期）
物理学プログラムでは、以下のような志や意欲をもち、それに必要な基础学力を持つ学生の入学を求める。
- 物理学の分野で国际的なトップレベルの视野に立った最先端の素养を身に付けたい人
- 现代物理学の基础知识をもとに、物理学関连分野の研究职?教育职?高度技术职を目指す人
- 幅広い教养と共に、物理学に関连する学问领域における知识と研究能力を身に付け、多角的视点から「持続可能な発展を导く科学」の构筑や地域及び国际社会の课题解决への热意を有する人
- 社会人としての良识や伦理観を身に付けた人
地球惑星システム学プログラム（前期）
地球惑星システム学プログラムでは、以下のような志や意欲をもち、それに必要な基础学力を持つ学生の入学を求める。
- 地球惑星科学に関する高度な専门知识と研究手法を修得する意欲を有する人
- 地球惑星科学に関连する研究者、教育者、高度技术者など、専门性を有する职业に従事することを目指す人
- 地球惑星科学に加えて、异分野に対しても强い好奇心を持ち、幅広い教养と共に、多角的视点から「持続可能な発展を导く科学」の构筑や地域及び国际社会の课题解决への热意を有する人
- 社会人としての良识や伦理観を身に付けた人
基础化学プログラム（前期）
基础化学プログラムでは、以下のような志や意欲をもち、それに必要な基础学力を持つ学生の入学を求める。
- 基础化学の基础知识及び理解力?考察力?表现力と、学术研究や学际的研究への意欲を有する人
- 基础化学分野に関连する研究者や技术者など、専门性を有する职业に従事することを目指す人
- 幅広い教养と共に、基础化学に関连する学问领域における知识と研究能力を身に付け、多角的视点から「持続可能な発展を导く科学」の构筑や地域及び国际社会の课题解决への热意を有する人
- 社会人としての良识や伦理観を身に付けた人
応用化学プログラム（前期）
応用化学プログラムでは、以下のような志や意欲をもち、それに必要な基础学力を持つ学生の入学を求める。
- 学术的な研究や学际的な活动について、意欲を有する人
- 応用化学分野に関连する研究者や技术者など、専门性を有する职业に従事することを目指す人
- 幅広い教养と共に、応用化学に関连する学问领域における知识と研究能力を身に付け、多角的视点から「持続可能な発展を导く科学」の构筑や地域及び国际社会の课题解决への热意を有する人
- 社会人としての良识や伦理観を身に付けた人
化学工学プログラム（前期）
化学工学プログラムでは、以下のような志や意欲をもち、それに必要な基础学力を持つ学生の入学を求める。
- 学术的な研究や学际的な活动について、意欲を有する人
- 化学工学分野に関连する研究者や技术者など、専门性を有する职业に従事することを目指す人
- 幅広い教养と共に、化学工学に関连する学问领域における知识と研究能力を身に付け、多角的视点から「持続可能な発展を导く科学」の构筑や地域及び国际社会の课题解决への热意を有する人
- 社会人としての良识や伦理観を身に付けた人
电気システム制御プログラム(前期）
电気システム制御プログラムでは、以下のような志や意欲をもち、それに必要な基础学力を持つ学生の入学を求める。
- 学术的な研究や学际的な活动について、意欲を有する人
- 电気システム制御分野の核となる电気工学?システム工学に関连する研究者や技术者など、専门性を有する职业に従事することを目指す人
- 幅広い教养と共に、电気システム制御に関连する学问领域における知识と研究能力を身に付け、多角的视点から「持続可能な発展を导く科学」の构筑や地域及び国际社会の课题解决への热意を有する人
- 社会人としての良识や伦理観を身に付けた人
机械工学プログラム（前期）
机械工学プログラムでは、以下のような志や意欲をもち、それに必要な基础学力を持つ学生の入学を求める。
- 学术的な研究や学际的な活动について、意欲を有する人
- 机械工学分野に関连する研究者や技术者など、専门性を有する职业に従事することを目指す人
- 幅広い教养と共に、机械工学に関连する学问领域における知识と研究能力を身に付け、多角的视点から「持続可能な発展を导く科学」の构筑や地域及び国际社会の课题解决への热意を有する人
- 社会人としての良识や伦理観を身に付けた人
输送?环境システムプログラム（前期）
输送?环境システムプログラムでは、以下のような志や意欲をもち、それに必要な基础学力を持つ学生の入学を求める。
- 学术的な研究や学际的な活动について、意欲を有する人
- 输送システム工学、环境システム工学の各分野に関连する研究者や技术者など、専门性を有する职业に従事することを目指す人
- 幅広い教养と共に、输送システム工学、环境システム工学に関连する学问领域における知识と研究能力を身に付け、多角的视点から「持続可能な発展を导く科学」の构筑や地域及び国际社会の课题解决への热意を有する人
- 社会人としての良识や伦理観を身に付けた人
建筑学プログラム（前期）
建筑学プログラムでは、以下のような志や意欲をもち、それに必要な基础学力を持つ学生の入学を求める。
- 学术的な研究や学际的な活动について、意欲を有する人
- 建筑学分野に関连する研究者や技术者など、専门性を有する职业に従事することを目指す人
- 幅広い教养と共に、建筑学に関连する学问领域における知识と研究能力を身に付け、多角的视点から「持続可能な発展を导く科学」の构筑や地域及び国际社会の课题解决への热意を有する人
- 社会人としての良识や伦理観を身に付けた人
社会基盘环境工学プログラム（前期）
社会基盘环境工学プログラムでは、以下のような志や意欲をもち、それに必要な基础学力を持つ学生の入学を求める。
- 学术的な研究や学际的な活动について、意欲を有する人
- 社会基盘环境工学の核となる构造工学、土木环境学、防灾工学分野において高度専门技术者や研究者として活跃することを目指す人
- 幅広い教养と共に、社会基盘环境工学に関连する学问领域における知识と研究能力を身に付け、多角的视点から「持続可能な発展を导く科学」の构筑や地域及び国际社会の课题解决への热意を有する人
- 社会人としての良识や伦理観を身に付けた人
情报科学プログラム（前期）
情报科学プログラムでは、以下のような志や意欲をもち、それに必要な基础学力を持つ学生の入学を求める。
- 学术的な研究や学际的な活动について、意欲を有する人
- 情报科学分野において高度専门技术者や研究者として活跃することを目指す人
- 幅広い教养と共に、情报科学に関连する学问领域における知识と研究能力を身に付け、多角的视点から「持続可能な発展を导く科学」の构筑や地域及び国际社会の课题解决への热意を有する人
- 社会人としての良识や伦理観を身に付けた人
スマートイノベーションプログラム（前期）（2021年4月设置予定）
スマートイノベーションプログラムでは，以下のような志や意欲をもち，それに必要な基础学力を持つ学生の入学を求める。
- 学术的な研究や学际的な活动について，意欲を有する人
- スマート材料开発，スマート计测?制御に関连する分野，あるいはそれらの融合分野に関连する研究者や技术者など，専门性を有する职业に従事することを目指す人
- 幅広い教养と共に，スマート材料开発，スマート计测?制御に関连する分野，あるいはそれらの融合分野における知识と研究能力を身に付け，多角的视点から「持続可能な発展を导く科学」の构筑や地域及び国际社会の课题解决への热意を有する人
- 社会人としての良识や伦理観を身に付けた人
量子物质科学プログラム（前期）
量子物质科学プログラムでは、以下のような志や意欲をもち、それに必要な基础学力を持つ学生の入学を求める。
- 物质基础科学、物性物理学、物性工学、电子工学の各分野における研究者や技术者など、専门性を要する职业に従事することを目指す人
- 入学前の経歴にとらわれず、上记の専门分野に関する知识やスキルの修得に挑戦する意欲を持つ人
- 学问的な観点からの科学の探求やその応用だけでなく、起业など新たなビジネスへの取り组みを目指す人
- 幅広い教养と共に、物质基础科学、物性物理学、物性工学、电子工学に関连する学问领域における知识と研究能力を身に付け、多角的视点から「持続可能な発展を导く科学」の构筑や地域及び国际社会の课题解决への热意を有する人
- 社会人としての良识や伦理観を身に付けた人
理工学融合プログラム（前期）
理工学融合プログラムでは、以下のような志や意欲をもち、それに必要な基础学力を持つ学生の入学を求める。
- 先进的で高度な学术研究や学际的研究を推进する意欲を有する人
- 自然指向型思考と人间指向型思考を併せ持ち、新しい学问分野に関心のある人
- 幅広い教养と共に、理学、工学に関连する学问领域や、情报科学、国际协力学などの融合领域における知识と研究能力を身に付け、多角的视点から「持続可能な発展を导く科学」の构筑や地域及び国际社会の课题解决への热意を有する人
- 社会人としての良识や伦理観を身に付けた人
広岛大学?ライプツィヒ大学国际连携サステイナビリティ学専攻(2020年10月设置)（修士）
本専攻では，厂顿骋蝉达成に向けた地域と世界の喫紧の课题，とりわけ，途上国の急激な都市化に伴う环境问题を中心とした开発课题に対して，环境学における持続可能な开発论を基盘にし，理工学的アプローチで研究や実务を遂行できる能力を有するとともに，大学?研究机関，政府?国际机関，民间公司，狈骋翱等において，他者と协働できる高いコミュニケーション能力を有し，国际的な労働市场で高い就职力を発挥できる人材を养成する。
上记人材を养成するため，本専攻では，以下のような志や意欲を持ち，それに必要な基础学力を持つ学生の入学を求める。
- 一定程度の英语力を有し，持続可能な开発の问题，特に，国际的な広がりがある持続可能性の问题に関心がある人
- 环境学における持続可能な开発论を基盘に，学际的な视点から复雑プロセスを分析，评価する意欲を持つ人
博士课程后期
先进理工系科学研究科
先进理工系科学研究科先進理工系科学専攻では、以下のような志や意欲をもち、それに必要な基礎学力を持つ学生の入学を求める。
- 先进的で卓越した学术研究や学际的研究をリードする意欲を有する人
- 理学、工学、情报科学に関连する分野の研究者や技术者など、専门性を有する职业において指导的な役割を担うことを目指す人
- 幅広い教养と共に、理学、工学、情报科学に関连する学问领域における高度な知识と研究能力を身に付け、多角的视点から「持続可能な発展を导く科学」の构筑や地域及び国际社会の课题解决への热意を有する人
- 社会人としての良识と研究者?高度専门技术者としての伦理観を身に付けた人
先进理工系科学専攻（后期）
数学プログラム（后期）
数学プログラムでは、以下のような志や意欲をもち、それに必要な基础学力を持つ学生の入学を求める。
- 数学的真理に対する强い探究心にあふれ、目的意识と积极性を持ち、数学の専门的研究や学际的研究をリードする意欲を有する人
- 数学分野に関连する研究者、教育者、高度専门技术者など、専门性を有する职业において指导的役割を担うことを目指す人
- 幅広い教养と共に、数学に関连する学问领域における幅広い学识と高度な研究能力を身に付け、多角的视点から「持続可能な発展を导く科学」の构筑や地域及び国际社会の课题解决への热意を有する人
- 社会人としての良识と研究者としての伦理観を身に付けた人
物理学プログラム（后期）
物理学プログラムでは、以下のような志や意欲をもち、それに必要な基础学力を持つ学生の入学を求める。
- 物理学の分野で国际的なトップレベルの视野に立った最先端での活跃を目指す人
- 先端的物理学の基础知识をもとに、物理学関连分野の研究者?教育者?高度専门技术者など、専门性を有する职业において指导的な役割を担う目指す人
- 幅広い教养と共に、物理学に関连する学问领域における幅広い学识と高度な研究能力を身に付け、多角的视点から「持続可能な発展を导く科学」の构筑や地域及び国际社会の课题解决への热意を有する人
- 社会人としての良识と研究者?高度専门技术者としての伦理観を身に付けた人。
地球惑星システム学プログラム（后期）
地球惑星システム学プログラムでは、以下のような志や意欲をもち、それに必要な基础学力を持つ学生の入学を求める。
- 地球惑星科学に関する高度な専门知识と研究手法を修得し、先进的で卓越した研究をリードする意欲を有する人
- 地球惑星科学に関连する研究者、教育者、高度専门技术者など、高度な専门性を有する职业において指导的な役割を担うことを目指す人
- 地球惑星科学に加えて、异分野に対しても强い好奇心を持ち、幅広い教养と共に、多角的视点から「持続可能な発展を导く科学」の构筑や地域及び国际社会の课题解决への热意を有する人
- 社会人としての良识と研究者?高度専门技术者としての伦理観を身に付けた人
基础化学プログラム（后期）
基础化学プログラムでは、以下のような志や意欲をもち、それに必要な基础学力を持つ学生の入学を求める。
- 先进的で卓越した学术研究や学际的研究をリードする意欲を有する人
- 基础化学に関连する研究者や高度専门技术者など、専门性を有する职业において指导的な役割を担うことを目指す人
- 幅広い教养と共に、基础化学に関连する学问领域における幅広い学识と高度な研究能力を身に付け、多角的视点から「持続可能な発展を导く科学」の构筑や地域及び国际社会の课题解决への热意を有する人
- 社会人としての良识と研究者?高度専门技术者としての伦理観を身に付けた人
応用化学プログラム（后期）
応用化学プログラムでは、以下のような志や意欲をもち、それに必要な基础学力を持つ学生の入学を求める。
- 先进的で卓越した学术研究や学际的研究をリードする意欲を有する人
- 応用化学に関连する研究者や高度専门技术者など、専门性を有する职业において指导的な役割を担うことを目指す人
- 幅広い教养と共に、応用化学に関连する学问领域における幅広い学识と高度な研究能力を身に付け、多角的视点から「持続可能な発展を导く科学」の构筑や地域及び国际社会の课题解决への热意を有する人
- 社会人としての良识と研究者?高度専门技术者としての伦理観を身に付けた人
化学工学プログラム（后期）
化学工学プログラムでは、以下のような志や意欲をもち、それに必要な基础学力を持つ学生の入学を求める。
- 先进的で卓越した学术研究や学际的研究をリードする意欲を有する人
- 化学工学に関连する研究者や高度専门技术者など、専门性を有する职业において指导的な役割を担うことを目指す人
- 幅広い教养と共に、化学工学に関连する学问领域における幅広い学识と高度な研究能力を身に付け、多角的视点から「持続可能な発展を导く科学」の构筑や地域及び国际社会の课题解决への热意を有する人
- 社会人としての良识と研究者?高度専门技术者としての伦理観を身に付けた人
电気システム制御プログラム（后期）
电気システム制御プログラムでは、以下のような志や意欲をもち、それに必要な基础学力を持つ学生の入学を求める。
- 先进的で卓越した学术研究や学际的研究をリードする意欲を有する人
- 电気システム制御分野の核となる电気工学?システム工学に関连する研究者や高度専门技术者など、専门性を有する职业において指导的な役割を担うことを目指す人
- 幅広い教养と共に、电気システム制御に関连する学问领域における幅広い学识と高度な研究能力を身に付け、多角的视点から「持続可能な発展を导く科学」の构筑や地域及び国际社会の课题解决への热意を有する人
- 社会人としての良识と研究者?高度専门技术者としての伦理観を身に付けた人
机械工学プログラム（后期）
机械工学プログラムでは、以下のような志や意欲をもち、それに必要な基础学力を持つ学生の入学を求める。
- 先进的で卓越した学术研究や学际的研究をリードする意欲を有する人
- 机械工学に関连する研究者や高度専门技术者など、専门性を有する职业において指导的な役割を担うことを目指す人
- 幅広い教养と共に、机械工学に関连する学问领域における幅広い学识と高度な研究能力を身に付け、多角的视点から「持続可能な発展を导く科学」の构筑や地域及び国际社会の课题解决への热意を有する人
- 社会人としての良识と研究者?高度専门技术者としての伦理観を身に付けた人
输送?环境システムプログラム（后期）
输送?环境システムプログラムでは、以下のような志や意欲をもち、それに必要な基础学力を持つ学生の入学を求める。
- 先进的で卓越した学术研究や学际的研究をリードする意欲を有する人
- 输送システム工学、环境システム工学の各分野に関连する研究者や高度専门技术者など、専门性を有する职业において指导的な役割を担うことを目指す人
- 幅広い教养と共に、输送システム工学、环境システム工学に関连する学问领域における幅広い学识と高度な研究能力を身に付け、多角的视点から「持続可能な発展を导く科学」の构筑や地域及び国际社会の课题解决への热意を有する人
- 社会人としての良识と研究者?高度専门技术者としての伦理観を身に付けた人
建筑学プログラム（后期）
建筑学プログラムでは、以下のような志や意欲をもち、それに必要な基础学力を持つ学生の入学を求める。
- 先进的で卓越した学术研究や学际的研究をリードする意欲を有する人
- 建筑学に関连する研究者や高度専门技术者など、専门性を有する职业において指导的な役割を担うことを目指す人
- 幅広い教养と共に、建筑学に関连する学问领域における幅広い学识と高度な研究能力を身に付け、多角的视点から「持続可能な発展を导く科学」の构筑や地域及び国际社会の课题解决への热意を有する人
- 社会人としての良识と研究者?高度専门技术者としての伦理観を身に付けた人
社会基盘环境工学プログラム（后期）
社会基盘环境工学プログラムでは、以下のような志や意欲をもち、それに必要な基础学力を持つ学生の入学を求める。
- 先进的で卓越した学术研究や学际的研究をリードする意欲を有する人
- 社会基盘环境工学の核となる构造工学、土木环境学、防灾工学の各分野において高度専门技术者や研究者として指导的な役割を担うことを目指す人
- 幅広い教养と共に、社会基盘环境工学に関连する学问领域における幅広い学识と高度な研究能力を身に付け、多角的视点から「持続可能な発展を导く科学」の构筑や地域及び国际社会の课题解决への热意を有する人
- 社会人としての良识や研究者?高度専门技术者としての伦理観を身に付けた人
情报科学プログラム（后期）
情报科学プログラムでは、以下のような志や意欲をもち、それに必要な基础学力を持つ学生の入学を求める。
- 先进的で卓越した学术研究や学际的研究をリードする意欲を有する人
- 情报科学に関连する研究者や高度専门技术者など、専门性を有する职业において指导的な役割を担うことを目指す人
- 幅広い教养と共に、情报科学に関连する学问领域における幅広い学识と高度な研究能力を身に付け、多角的视点から「持続可能な発展を导く科学」の构筑や地域及び国际社会の课题解决への热意を有する人
- 社会人としての良识と研究者?高度専门技术者としての伦理観を身に付けた人
スマートイノベーションプログラム（后期）（2021年4月设置予定）
スマートイノベーションプログラムでは，以下のような志や意欲をもち，それに必要な基础学力を持つ学生の入学を求める。
- 先进的で卓越した学术研究や学际的研究をリードする意欲を有する人
- スマート材料开発，スマート计测?制御に関连する分野，あるいはそれらの融合分野に関连する研究者や高度専门技术者など，専门性を有する职业において指导的な役割を担うことを目指す人
- 幅広い教养と共に，スマート材料开発，スマート计测?制御に関连する分野，あるいはそれらの融合分野における幅広い学识と高度な研究能力を身に付け，多角的视点から「持続可能な発展を导く科学」の构筑や地域及び国际社会の课题解决への热意を有する人
- 社会人としての良识と研究者?高度専门技术者としての伦理観を身に付けた人
量子物质科学プログラム（后期）
量子物质科学プログラムでは、以下のような志や意欲をもち、それに必要な基础学力を持つ学生の入学を求める。
- 物质基础科学、物性物理学、物性工学、电子工学の知见を有し、高度な研究能力と専门技术を学んで博士を取得し、研究者や技术者など高度な専门性を要する职业に従事することを目指す人
- 入学前の経歴にとらわれず、物理学上の新しい発见や工学応用、集积システム化に挑戦する意欲を有する人
- 学问的な観点からの科学の探求やその応用だけでなく、起业など新たなビジネス分野への取り组みを目指す人
- 幅広い教养と共に、物质基础科学、物性物理学、物性工学、电子工学に関连する学问领域における幅広い学识と高度な研究能力を身に付け、多角的视点から「持続可能な発展を导く科学」の构筑や地域及び国际社会の课题解决への热意を有する人
- 社会人としての良识と研究者?高度専门技术者としての伦理観を身に付けた人
理工学融合プログラム（后期）
理工学融合プログラムでは、以下のような志や意欲をもち、それに必要な基础学力を持つ学生の入学を求める。
- 先进的で卓越した学术研究や学际的研究をリードする意欲を有する人
- 自然指向型思考と人间指向型思考を併せ持ち、新しい学问分野を探求する人
- 幅広い教养と共に、理学、工学に関连する学问领域や、情报科学、国际协力学などの融合领域における幅広い学识と高度な研究能力を身に付け、多角的视点から「持続可能な発展を导く科学」の构筑や地域及び国际社会の课题解决への热意を有する人
- 社会人としての良识と研究者?高度専门技术者としての伦理観を身に付けた人
